入职教师十大忌，你知道吗？

作为一名新入职的教师，你可能充满了热情和期待，但也可能有些紧张和不安，在这个关键的时刻，了解一些入职教师的禁忌，可以帮助你更好地适应新环境，避免一些不必要的麻烦，以下是入职教师十大忌,希望对你有所帮助。

不备课就上课

备课是教学的重要环节，它直接影响到你的教学质量和学生的学习效果，如果你不备课就上课，不仅会让自己感到紧张和慌乱，也会让学生感到困惑和无趣，在备课的时候，要认真研究教材和教学大纲，了解学生的学习情况和需求，设计合理的教学方案和活动,准备好必要的教具和资料。

随意更改教学计划

教学计划是根据学校和学科的要求制定的，它体现了教学的目标和内容，具有一定的权威性和严肃性，如果你随意更改教学计划，不仅会打乱自己的教学节奏和思路，也会让学生感到无所适从和失望，在更改教学计划的时候，要慎重考虑,并且及时向相关人员请示和汇报。

不尊重学生

学生是学习的主体，也是教师的服务对象，如果你不尊重学生，不仅会伤害学生的自尊心和自信心，也会影响学生的学习兴趣和动力，在与学生交往的时候，要注意自己的言行举止，保持礼貌和耐心，倾听学生的意见和想法，尊重学生的个性和差异,公平对待每一个学生。

不与同事合作

同事是你在工作中的伙伴和朋友，他们可以给你提供帮助和支持，也可以给你带来启发和乐趣，如果你不与同事合作，不仅会孤立自己，也会影响工作的效率和质量，在与同事交往的时候，要主动沟通和交流，分享经验和资源，互相学习和帮助,共同进步和发展。

不参加教研活动

教研活动是提高教学水平和专业素养的重要途径，它可以让你了解最新的教育动态和教学方法，也可以让你展示自己的才华和成果，还可以让你结交更多的同行和朋友，如果你不参加教研活动，不仅会错失很多学习和成长的机会，也会显得自己不够积极和上进，在参加教研活动的时候，要认真准备和参与，积极发言和提问，虚心接受和反馈,并且注意安全和纪律。

不关注教育政策

教育政策是指导教育工作的重要依据，它反映了国家和社会对教育的期望和要求，也体现了教育的方向和目标，如果你不关注教育政策，不仅会跟不上时代的步伐，也会影响自己的工作方向和效果，在关注教育政策的时候，要及时了解和学习最新的政策文件和通知，并且结合自己的实际情况进行分析和思考,提出自己的意见和建议。

不反思教学工作

反思教学工作是提高教学水平和质量的重要方法，它可以让你发现自己的优点和不足，也可以让你总结自己的经验和教训，还可以让你制定自己的改进和提高计划，如果你不反思教学工作，不仅会停滞不前，也会难以取得进步，在反思教学工作的时候，要认真记录和分析自己的教学过程和结果，并且与他人进行比较和评价，找出自己的优势和劣势,提出自己的改进和提高措施。

不注意个人形象

个人形象是你给他人留下的第一印象，它直接影响到他人对你的信任和好感，也影响到你的职业形象和声誉，如果你不注意个人形象，不仅会降低自己的可信度和亲和力，也会影响自己的职业发展和前途，在注意个人形象的时候，要保持整洁和得体，穿着适合自己的服装和鞋子，并且注意自己的发型和面部表情,保持良好的姿态和举止。

不遵守法律法规

法律法规是规范教育行为的重要准则，它保障了教育的公平和正义，也保障了师生的合法权益，如果你不遵守法律法规，不仅会受到法律的制裁和惩罚，也会受到社会的谴责和批评，在遵守法律法规的时候，要认真学习和掌握相关的法律法规，并且严格按照法律法规进行教育教学活动,不得从事任何违法违规的行为。

不保持学习心态

学习是一个终身的过程，它可以让你不断更新自己的知识和技能，也可以让你不断提高自己的素质和能力，还可以让你不断拓展自己的视野和思维，如果你不保持学习心态，不仅会落后于时代的发展，也会失去工作的乐趣和意义，在保持学习心态的时候，要保持好奇心和求知欲，不断探索和尝试新的事物和方法，并且不断反思和总结自己的学习过程和结果,提出自己的学习目标和计划。